Lese — veiledning for lærere

Historier er lesetreningen i Språki: over 200 norske tekster fra A0 til B2 — brev, annonser, dialoger og fortellinger fra den fiktive kystbyen Sjøhavn — hver med opplesning, ordboksoppslag ved trykk og oppgaver som rettes med én gang. Elevene kan jobbe selvstendig, og lesetiden teller som læringstid.

Eleven åpner biblioteket, filtrerer på nivå og velger en tekst — et brev fra NAV, en dagbokside, en jobbannonse. Under teksten ligger oppgavene, og de rettes med én gang eleven trykker Sjekk svar. Alt eleven gjør lagres, så teksten kan tas opp igjen der den ble forlatt.

Slik virker det

Funksjonen heter Historier i menyen og ligger på /stories. Biblioteket har over 200 norske tekster i to visninger: Historier, der tekstene er samlet i rundt tjue historieløp som følger én person gjennom et forløp, og Alle tekster. Elevene filtrerer på nivå og kategori (Jobb, Helse, Bolig, Skole, Dagligliv og flere), på status (Ikke startet, Påbegynt, Fullført) og sorterer på Anbefalt, Sist åpnet eller Tittel A–Å. Nivåfilteret er forhåndsvalgt ut fra elevens eget nivå.

Inne i en tekst har eleven tre knapper for skriftstørrelse, og et lyttikon som dukker opp etter ti sekunder og åpner en spiller med hastighetene 0,75x til 1,25x. Trykker eleven på et ord, kommer ordboksoppslaget opp med forklaring og bøyning. Under teksten ligger hjelpelinjen: Oppsummering, Språktips, Forklar på elevens eget språk, og Spør Språki — en chat om nettopp denne teksten, med ferdige spørsmål som Grammatikk, Kort forklaring og Vanskelige ord.

Oppgavetypene

Hver tekst har egne oppgaver, valgt ut fra nivå og teksttype. De vanlige er Sant eller usant?, flervalg, Finn informasjonen i teksten, Fyll inn, Koble sammen og Sett i riktig rekkefølge. Alle disse rettes umiddelbart, og eleven får se riktig svar.

I tillegg finnes to typer som gjør noe mer. Skriveoppgaven lar eleven svare med egne ord, og svaret vurderes på Forståelse: og Språk: med konkrete Rettelser:. Noen tekster avsluttes med en ordtreningsblokk: eleven ser ordene fra teksten, trykker Start øving og spiller dem i et vindu over siden, uten å gå ut av teksten.

På A0 kommer det fire bilde- og lydtyper i tillegg: koble setning til bilde, bilde til setning, lyd til setning, eller peke på ett ord i en setning.

Hvem det passer for

Innholdet dekker A0 til B2, med tyngden på A1 og A2. A0-tekstene er skilt, mønstersetninger og korte bildehistorier på et titalls ord; B2-tekstene er infotekster, kontrakter og brev på et par hundre ord.

Historier forutsetter at eleven kan avkode norske bokstaver og korte ord. Den lærer altså ikke bort selve lesekunsten — for elever uten leseferdighet fra før bør du starte med Bildeordbok og lyd, og bruke A0-tekstene når avkodingen sitter. Innholdet er heller ikke en kilde til fakta om Norge: det er et øvingsunivers, og opplysninger om NAV, regler og satser er oppdiktet.

Forslag til hvordan man kan jobbe med Lese

Les én tekst i fellesskap på storskjerm. Skru opp skriftstørrelsen, la elevene lese høyt først, og spill lyden på 0,75x som fasit på uttale.
Velg kategori etter tema i timen. Skal dere jobbe med legetime, filtrer på Helse og la elevene velge fritt mellom tre tekster; etterpå forteller de hverandre hva de leste.
Bruk et helt historieløp som ukeplan. Åpne Historier-visningen og velg ett løp; tekstene ligger i rekkefølge, og elevene ser hvor langt de er kommet.
Sett regelen at Spør Språki først brukes etter første gjennomlesing, så elevene får prøvd egen forståelse før hjelpen kommer.
Bruk skriveoppgaven muntlig. Elevene skriver svaret, leser det opp for sidemannen og sammenligner med tilbakemeldingen de fikk.
Avslutt økten med Start øving der teksten har en ordblokk, slik at ordene fra dagens tekst går rett inn i elevens egen ordtrening.

Godt å vite

Alt innholdet er fiktivt og laget med KI. Sjøhavn er en oppdiktet kystby, og personene der finnes ikke. Elevene kan lese om dette i Hva er Historier? øverst på siden, der forklaringen er tilpasset nivået deres.
Lyttikonet kommer først etter ti sekunder. Det er med vilje: eleven skal møte teksten med øynene før lyden blir tilgjengelig.
Lesetiden regnes som læringstid. Tiden i teksten havner i Les-delen av progresjonen og teller mot dagsummen og rekka.
Elever med annet morsmål enn norsk får setningene oversatt på A0. Under A0-teksten legger siden automatisk inn en liste med hver setning på norsk og på elevens eget språk.

Se også

Var dette til hjelp?