Bildeordbok — veiledning for lærere

Eleven trykker på tingene i en stor illustrert scene og får ordet, en forklaring på sitt eget språk og uttalen lest opp. Du finner den under Bildeordbok. Det er over 120 scener fordelt på 23 kategorier — fra Kjøkkenet og Klasserommet til Symptomer, Håndverk og bygg og Indre organer.

Slik virker det

Hver scene er ett bilde med nummererte punkter. Eleven trykker på et punkt og får:

• ordet på norsk, med lyd
• en oversettelse til sitt eget morsmål
• nivåknapper A0–B2, slik at forklaringen kan settes på elevens nivå
• Legg til i ordliste, og Åpne i ordbok for hele ordboksartikkelen

De to siste er verdt å merke seg. Bildeordbok gir ordet alene, men i ordboka står det i eksempelsetninger — ett trykk til, og eleven ser ordet i bruk. Sier du det én gang, bruker de det siden.

Bildene har ingen tekst i seg — ordene ligger som data oppå bildet. Derfor virker den samme scenen for en elev som lærer norsk og en som lærer engelsk. Oversettelsen følger morsmålet eleven har valgt under Konto, så det er ikke noe du stiller inn per elev.

Øvelsene

Knappen Test deg selv inne i en scene gir tre varianter:

• Trykk på tingen — eleven hører ordet og trykker på riktig ting i bildet
• Hva er dette? — eleven ser tingen og velger riktig ord
• Blandet — begge deler om hverandre

Fra en kategoriside kan eleven i stedet velge Spill alle: én runde på tvers av alle scenene i kategorien.

Søkefeltet søker i ordene, ikke bare i temanavnene. Skriver du «bil», får du kategorien som faktisk lærer bort ordet. Arbeid-knappen går rett til yrkesscenene — yrkesgruppene, Jobbsøking, På jobben og HMS og sikkerhet — som har sin egen adresse på /pictures/c/yrker og ligger under Arbeid. Ni yrker har i tillegg sine egne scener, fire per yrke: arbeidsplassen, utstyret, arbeidsoppgavene og arbeidsklærne hver for seg. Det er Helsefagarbeider, Renholder, Kjøkkenassistent, Butikkmedarbeider, Barnehageassistent, Lagermedarbeider, Tømrer, Maler og Rørlegger. Flere er på vei.

Skrive ut scenen på papir

Ved siden av Test deg selv ligger en Skriv ut-knapp som bare du ser. Tre ark:

• Med ord — bildet med nummer og ordlista under. Utdeling, repetisjon, og fasit for de to andre.
• Prøve — nummerert bilde og tomme linjer å skrive ordene på.
• Prøve med ordbank — samme, men ordene stokket i en boks nederst. Å koble er lettere enn å huske fra bunnen, så start der.

Prøvearkene har navn- og datolinje, og ordbanken stokkes ved hver utskrift.

Du velger også språk på arket, blant språkene scenen har ord på. Det er ditt valg som lærer, ikke ditt eget læringsspråk: du kan skrive ut norske ark selv om du står oppført med engelsk. På ordlista kan du krysse av for å ta med oversettelsen.

Hvem det passer for

Kjernen er A0 og A1. Konkrete substantiv, og ingen lesing er nødvendig for å få utbytte — bildet og lyden bærer det alene. Det gjør Bildeordbok til et av få steder i Språki som fungerer for elever med lite eller ingen skolebakgrunn.

Noen kategorier ligger høyere og passer A2–B1: Symptomer, Indre organer, Håndverk og bygg, Verktøy, Motsetninger og Følelser. Arbeidsscenene Jobbsøking, På jobben og HMS og sikkerhet hører også hit — de er laget for voksne i arbeidsrettet norsk, med ord som søknad, vaktliste, verneutstyr og nødutgang. Yrkesscenene ligger litt lavere igjen: der er de fleste ordene konkrete ting eleven kan peke på i sin egen arbeidshverdag, så de virker fra A1.

Bildet lærer bort ord, ikke setninger. Vil eleven se ordet i bruk, ligger eksempelsetningene ett trykk unna i ordboka — resten av sammenhengen kommer fra Lese, Samtale eller undervisningen din.

Forslag til hvordan man kan jobbe med Bildeordbok

1. På skjerm i klassen. Vis en scene på tavla, pek og la elevene si ordet i kor. Kjør Test deg selv felles til slutt, med én elev om gangen på skjermen.
2. Som forarbeid til et tema. La elevene gå gjennom scenen alene før dere begynner — Hos legen før dere øver på legetimen, I butikken før handledialogen. Da har de ordene før de trenger dem.
3. To og to. Én elev sier et ord, den andre trykker på det i bildet. Bytt etter ti ord. Krever ingen forberedelse fra deg.
4. Som hjemmearbeid. Gi én kategori, og be dem kjøre Spill alle til de får alt riktig. De trenger ikke levere noe — se heller på tiden i elevens progresjon.
5. Fra ord til setning. Velg ut fem ord fra scenen, la elevene åpne dem i ordboka og skrive av én eksempelsetning for hvert. Da har de sett ordet i bruk, ikke bare pekt på det.
6. Plukk ord underveis. Be elevene trykke Legg til i ordliste på de fem ordene de synes var vanskeligst i scenen. Da kommer ordene inn i repetisjonen i Øving, og det er der de festes over tid.
7. Skjerm først, papir etterpå. Gå gjennom scenen på tavla, del så ut Prøve med ordbank på den samme scenen.
8. Før praksis i et yrke. Har eleven praksisplass, gå gjennom yrkesscenene for yrket først — arbeidsplassen, utstyret, arbeidsoppgavene og arbeidsklærne. Da møter de ordene på papir før de møter dem på jobb.

Godt å vite

• Ordene kan tas vare på med én gang. Legg til i ordliste ligger i selve popupen i bildet — eleven trenger ikke gå veien om ordboksiden. Du kan også bygge lista selv på forhånd i Ordlister og dele den med gruppa.
• Oversettelsen følger elevens morsmål. Får en elev forklaringen på et annet språk enn ventet, mangler morsmålet i innstillingene. Det settes under Konto og gjelder hele Språki, ikke bare Bildeordbok.
• På skjerm er Bildeordbok øving, ikke vurdering. Tiden teller som læringstid under Øv, men svarene i spillet lagres ikke og rapporteres ikke til deg. Skal du vurdere, bruk utskriftsarkene — de rettes for hånd, med Med ord som fasit.

Se også

• Hva er Bildeordbok? — det korte svaret, som elevene får se
• Hvordan lærer jeg nye ord? — sammenhengen mellom Ordbok, Ordlister og Øving